垃圾分類處理是我們最應(yīng)該重視的，看看香港普及垃圾分類的實(shí)踐與啟示做的如何？
香港的垃圾處理已形成源頭分類、焚燒為主、終端填埋的處理方式，實(shí)現(xiàn)了無害化、資源化利用，輪回利用占比達(dá)20%。垃圾分類已融入香港生活中，成為一種方式。
垃圾分類的實(shí)施背景和階段 20世紀(jì)50年代，香港進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)期，人民糊口水平得到極大晉升，垃圾量劇增，垃圾亂丟現(xiàn)象隨處可見，環(huán)境題目凸顯。
在垃圾填埋場(chǎng)選址題目上各區(qū)產(chǎn)生了不合，杉并區(qū)居民激烈抗議，政府不得不將填埋場(chǎng)建造在江東區(qū)。跟著天天有大量垃圾車駛?cè)虢瓥|區(qū)，導(dǎo)致交通堵塞、蠅蟲肆虐、污水亂流、惡臭撲鼻，居民怨聲載道，于是江東區(qū)居民開始采取阻止垃圾運(yùn)送車進(jìn)入等步履抗議這種處理方式。這一反對(duì)運(yùn)動(dòng)持續(xù)了8年，轉(zhuǎn)變?yōu)槎寂c區(qū)、區(qū)與區(qū)之間的博弈。
在這次事件之后，為有效實(shí)施垃圾處理和環(huán)境保護(hù)，香港開始實(shí)施垃圾分類軌制。經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的探索，垃圾分類已形成規(guī)范化、系統(tǒng)化的糊口方式和發(fā)展方式。 總的來看，香港垃圾分類主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。 20世紀(jì)六七十年代為第一階段，以填埋方式為主，垃圾量劇增，產(chǎn)生量跟不上處理能力，引發(fā)了各區(qū)之間的“垃圾大戰(zhàn)”。
20世紀(jì)80年代為第二階段，香港開始嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)樸的垃圾分類，用焚燒替換填埋，國(guó)民逐漸形成垃圾分類的習(xí)慣。 20世紀(jì)90年代為第三階段，垃圾從源頭資源化、減量化，垃圾分類方法進(jìn)一步完善，回收處理利用率進(jìn)步，垃圾焚燒占主導(dǎo)地位。 進(jìn)入21世紀(jì)為第四階段，鼎力開展資源再利用。香港啟動(dòng)輪回型社會(huì)建設(shè)，頒布針對(duì)垃圾題目的《促進(jìn)建立輪回社會(huì)基本法》，提倡通過3R原則（Reduce、Reuse、Recycle）減少垃圾的產(chǎn)生。輪回型社會(huì)的理念涉及從物質(zhì)出產(chǎn)、消費(fèi)、回收處理到處理的全過程，以資源化、減量化為目標(biāo)，整個(gè)社會(huì)形成可持續(xù)的糊口方式。
垃圾分類的主要措施和意義
一是宣傳教育，喚起國(guó)民自我反省。20世紀(jì)70年代，香港作家高橋敷在其《丑陋的香港人》一書中，對(duì)本國(guó)居民各種不文明行為進(jìn)行自我批評(píng)與反省。在奧運(yùn)會(huì)時(shí)期，香港政府借機(jī)整治環(huán)境衛(wèi)生，有蓋垃圾箱被推廣使用，提倡垃圾入簍、同一收集。經(jīng)歷了“垃圾戰(zhàn)役”后，香港居民意識(shí)到環(huán)境題目與自己息息相關(guān)，自覺進(jìn)行垃圾分類、相互監(jiān)視。從幼兒園開始對(duì)孩子進(jìn)行垃圾分類教育，學(xué)校設(shè)置垃圾分類回收處理相關(guān)課程，孩子從小在家庭中就對(duì)垃圾分類方法耳濡目染。社區(qū)設(shè)有環(huán)保教育中央，宣傳環(huán)保理念，傳授環(huán)保措施。
二是分類指導(dǎo)，制定具體的垃圾分類細(xì)則。將垃圾分類工作做細(xì)做實(shí)，從垃圾分類方法到丟棄垃圾時(shí)間都進(jìn)行具體劃定。印發(fā)垃圾分類手冊(cè)，針對(duì)外國(guó)人有不同語言文字的指南。劃定嚴(yán)格丟垃圾時(shí)間，單獨(dú)出版“家庭垃圾收集日歷”。有些地區(qū)會(huì)制定專用垃圾袋，某類垃圾使用特定樣式的垃圾袋丟棄。每隔一段時(shí)間會(huì)修訂分類手冊(cè)，以適應(yīng)實(shí)際變化。
三是制定嚴(yán)格的法律軌制，約束垃圾丟棄行為。分層次制定法律，保障垃圾回收處理體系的建立。如頂層設(shè)計(jì)的《促進(jìn)建立輪回社會(huì)基本法》；中觀層面的《舊物資處理法》和《資源有效利用促進(jìn)法》；位于基層的有關(guān)舊物資處理、食物回收處理、家用電器回收處理等一系列法律細(xì)則。
在香港不分類扔垃圾是違法行為，丟錯(cuò)的垃圾會(huì)返還家中，若被投訴會(huì)被罰款，嚴(yán)峻的還會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任，外國(guó)人可能會(huì)被遣返。
四是推廣可持續(xù)發(fā)展理念，形成了一套糊口垃圾處理流程。2000年都區(qū)軌制改革后，垃圾處理流程終極得到調(diào)整優(yōu)化，變得更加有效。東京都23個(gè)區(qū)各自進(jìn)行垃圾處理工作，各區(qū)負(fù)責(zé)自己轄區(qū)內(nèi)的垃圾收運(yùn)，垃圾在各區(qū)焚燒后運(yùn)送至東京都政府運(yùn)營(yíng)的填埋場(chǎng)填埋。各區(qū)可以付費(fèi)形式將無法處理的垃圾交予別區(qū)處理，導(dǎo)致各區(qū)政府鼓勵(lì)本區(qū)居民進(jìn)行垃圾資源化、減量化。 總的來看，香港普及垃圾分類的過程體現(xiàn)了物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)的多重意義。
從物理學(xué)角度來看，垃圾分類是一個(gè)熵減過程，系統(tǒng)逐漸從無序走向有序；從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看，垃圾處理廠選址題目體現(xiàn)了“鄰避效應(yīng)”，通過公家介入避免了“公地悲劇”；從環(huán)境學(xué)角度來看，垃圾減量化與資源化的結(jié)果是保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。香港對(duì)垃圾分類題目的持續(xù)努力終極取得了很好的效果，
